UN ENCUENTRO FELIZ CON LOS NIÑOS, LA LECTURA Y LA TECNOLOGÍA

La razón primordial por la que elegí el tema es porque me da la oportunidad de disfrutar y sentir la belleza de las palabras y valores,  contenidos en los cuentos que,   junto con los niños comparto dentro de ese salón que hemos llamado “el rincón de los libros favoritos”.

Por otra parte, esta propuesta que  está integrada por los trabajos y aportaciones de los niños de la Escuela Primaria  Estado de Sonora, quienes que con gran entusiasmo han transportado al mundo de las tecnologías educativas con apego a la Epistemología del aprendizaje significativo, me permite   ser una animadora/lectora comprometida y  activa, asertiva y con alto grado ético.

Esta propuesta es en todo momento el móvil para  motivar a los niños a través de diversas estrategias las cuales contribuyan a dar rienda suelta a su fantasía, creatividad, e imaginación a la par que se fomente  y propicie un encuentro feliz con la lectura.

  Bajo este contexto,  es importante resaltar que las palabras, adquieren un significado afectivo en la mente de los niños debido a la magia de la sonoridad y del ritmo que se imprima a cada una de las lecturas que se realicen. Por otra parte, el hecho de incorporar la tecnología, permite que el niño aprenda a convertir las palabras que lee en ideas e imaginar lo que aún no ha visto, lo cual va a provocar en él sensaciones de emoción, alegría, misterio, miedo y sorpresa.

Teniendo en cuenta estos aspectos, en el siguiente apartado pasaré  a describir los objetivos que se pretenden alcanzar con este trabajo.

L.A.V. Carmen Valencia Anaya.