UN ENCUENTRO FELIZ CON LOS NIÑOS, LA LECTURA Y LA TECNOLOGÍA
La razón
primordial por la que elegí el tema es porque me da la oportunidad de disfrutar
y sentir la belleza de las palabras y valores, contenidos en los cuentos que, junto con los niños comparto dentro de ese
salón que hemos llamado “el rincón de los
libros favoritos”.
Por otra parte,
esta propuesta que está integrada por
los trabajos y aportaciones de los niños de la Escuela Primaria Estado de
Sonora, quienes que con gran entusiasmo han transportado al mundo de las
tecnologías educativas con apego a la Epistemología del aprendizaje
significativo, me permite ser una
animadora/lectora comprometida y activa,
asertiva y con alto grado ético.
Esta propuesta
es en todo momento el móvil para motivar
a los niños a través de diversas estrategias las cuales contribuyan a dar
rienda suelta a su fantasía, creatividad, e imaginación a la par que se
fomente y propicie un encuentro feliz
con la lectura.
Bajo este contexto, es importante resaltar que las palabras, adquieren un significado afectivo
en la mente de los niños debido a la magia de la sonoridad y del ritmo que se
imprima a cada una de las lecturas que se realicen. Por otra parte, el hecho de incorporar la tecnología,
permite que el niño aprenda a convertir las palabras que lee en ideas e
imaginar lo que aún no ha visto, lo cual va a provocar en él sensaciones de
emoción, alegría, misterio, miedo y sorpresa.
Teniendo en cuenta estos
aspectos, en el siguiente apartado pasaré a describir los objetivos que se pretenden
alcanzar con este trabajo.
L.A.V. Carmen Valencia Anaya.
